NPSN 20581373
NSM 121235080001
Jl. Kapten Kyai Ilyas No. 16, RT. 01/RW. 07 Tompokersan, Lumajang, Lumajang
+62334882458

Category: Berita Artikel Mahmud, S.Pd., Gr.

Madrasah Unggulan Pencetak Muslimah Berkarakter "SANG JUARA"

Repost: Pekan Munaqosah 2021 DAY 1

4 April 2021

Alhamdulillah, Pekan Munaqosah hari pertama yang dilaksanakan 29 Maret 2021 berjalan sesuai harapan. Munaqosah merupakan penilaian performance untuk mengukur proses dan hasil. Munaqosah tahfidzul Qur‘an merupakan penilaian yang bertujuan untuk menguji kemampuan siswi MTs Putri Nurul Masyithoh Lumajang dalam menghafal ayat-ayat Al–Qur‘an. MTs Putri Nurul Masyithoh Menyelenggarakan pekan munaqosah 2021 di tengah alunan pandemi Covid-19 dengan tetap menjaga protokoler kesehatan,…
Read more

Majalah Literasi Indonesia Edisi IV Januari 2021

17 January 2021

Postingan malam ini kiriman link dari Ustd. Tri Hastari SSB, yakni Majalah Literasi Indonesia Edisi IV Januari 2021 telah terbit, edisi kali ini memberikan banyak warna untuk dunia literasi di tanah air. Salam hangat bagi sahabat literasi… Silahkan bisa dimanfaatkan konten edisi majalah ini.

HAB Kemenag MTs Putri Nurul Masyithoh

MTs Putri Nurul Masyithoh Lumajang – Dirgahayu Hari Amal Bakti (HAB) Kementerian Agama RI Tahun 2021

31 December 2020

Kementerian Agama Republik Indonesia akan memasuki masa pengabdian untuk negeri yang ke-75 di tahun 2021. Pengabdian ini dkenal dengan Hari Amal Bakti Kementerian Agama (HAB Kemenag). Logo dan tema telah ditetapkan untuk dipergunakan secara resmi dalam peringatan Hari Amal Bakti Kementerian Agama yang ke-75, pada 3 Januari 2021. Dikutip dari website resmi Kementerian https://kemenag.go.id/home/artikel/43455 Agama…
Read more

museum Rosulullah SAW mts putri nurul masyithoh lumajang

Museum Rosulullah SAW -Kunjungan Belajar 2020 Keluarga Besar MTs Putri Nurul Masyithoh Lumajang

29 December 2020

mtsputrinurmas.sch.id Lumajang – Kota Probolinggo (29/12/2020) – Agenda tahunan Kunjungan Belajar Keluarga Besar MTs Putri Nurul Masyithoh Lumajang tahun ini sempat tertunda karena suasana pandemi Covid-19. Agenda ini sejatinya direncanakan di akhir semester genap 2019-2020, akan tetapi karena suasan pandemi, akhirnya baru terwujud di penghujung akhir tahun 2020 ini, sehingga kunjungan kali ini hanya melibatkan…
Read more

“SANG JUARA” MTs Putri Nurul Masyithoh Juara 3 Duet Presenter Tingkat SMP/MTs Kab. Lumajang

12 November 2020

mtsputrinurmas.sch.id Lumajang (31/10/2020) – Bulan Bahasa tahun ini (Oktober 2020) memberikan berkah tersendiri bagi “SANG JUARA” MTs Putri Nurul Masyithoh Lumajang. Ungkapan “Alhamdulillahi Robbil ‘Alamiin” perlu semakin banyak diungkapan, baik zahar maupun sirr, tak henti-hentinya seiring detak jantung masih setia bersama kita .  Allah SWT kembali melimpahkan rahmatnya kepada keluarga besar “SANG JUARA” MTs Putri…
Read more


DASHBOARD INSTRUMEN AKREDITASI
ICM (INDICATOR COMPLIANCE MUTLAK)
a. ICM-Ijin Operasional
b. ICM-Data Lulusan
c. ICM-Waktu KBM
d. ICM-Struktur Kurikulum
ICR (INDICATOR COMPLIANCE RELATIF)
a. ICR-Data Kualifikasi Guru Minimal S1
b. ICR-Data Sertifikasi Guru
c. ICR-Data Guru Sesuai Latar Pendidikan
d. ICR-Data Tenaga Administrasi
e. ICR-Data Tenaga Kepustakaan
f. ICR-Data Rombongan Belajar
g. ICR-Daya Instalasi Listrik
h. ICR-Data Ruang Penunjang
i. ICR-Data Sarana Kebersihan
   
BUTIR KINERJA INTI
I. Mutu Lulusan
1 Siswa menunjukkan perilaku disiplin dalam berbagai situasi
2 Siswa menunjukkan perilaku religius dalam aktivitas di madrasah
3 Siswa menunjukkan perilaku tangguh dan bertanggung jawab dalam aktivitas di madrasah
4 Siswa terbebas dari perundungan (bully) di madrasah
5 Siswa menunjukkan keterampilan berkomunikasi sesuai karakteristik keterampilan abad ke-21
6 Siswa menunjukkan keterampilan berkolaborasi sesuai karakteristik keterampilan abad ke-21.
7 Siswa menunjukkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah sesuai karakteristik abad ke-21
8 Siswa menunjukkan keterampilan kreativitas dan inovasi sesuai karakteristik keterampilan abad ke-21
9 Siswa menunjukkan kemampuan mengekspresikan diri dan berkreasi dalam kegiatan pengembangan minat dan bakat
10 Siswa menunjukkan peningkatan prestasi belajar
11 Pemangku kepentingan (stakeholders) puas terhadap mutu lulusan madrasah
II. Proses Pembelajaran
12 Proses pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan seluruh siswa dan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi sehingga terjadi proses pembelajaran yang efektif sesuai dengan tujuan pembelajaran pada satuan Pendidikan
13 Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan dilaksanakan secara sistemis
14 Program remedial dan/atau pengayaan diberikan kepada siswa yang memerlukan
15 Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar dan suasana pembelajaran di kelas menyenangkan
16 Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan menulis
17 Guru menciptakan suasana belajar yang memperhatikan keamanan, kenyamanan, kebersihan, dan memudahkan siswa untuk belajar
18 Sarana dan prasarana yang tersedia di madrasah dimanfaatkan dengan optimal dalam proses pembelajaran
III. Mutu Guru
19 Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan inovatif dengan mengoptimalkan lingkungan dan memanfaatkan TIK atau cara lain yang sesuai dengan konteksnya
20 Guru melakukan evaluasi diri, refleksi dan pengembangan kompetensi untuk perbaikan kinerja secara berkala
21 Guru melakukan pengembangan profesi berkelanjutan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan wawasan
22 Guru mengembangkan strategi, model, metode, teknik, dan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif
IV. Manajemen Madrasah
23 Madrasah mengembangkan, mensosialisasikan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi visi, misi, dan tujuan madrasah
24 Kepala madrasah menunjukkan kompetensi supervisi akademik untuk membantu guru mewujudkan pembelajaran yang bermutu
25 Kepala madrasah secara konsisten, partisipatif, kolaboratif, transformatif, dan efektif memimpin guru, tenaga kependidikan, dan siswa untuk mengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif dalam usaha pengembangan kegiatan/program madrasah untuk mencapai visi, misi, dan tujuan yang telah ditetapkan
26 Sekolah/madrasah membangun komunikasi dan interaksi antara warga sekolah/madrasah (siswa, guru, kepala sekolah/madrasah, tenaga kependidikan), orang tua, dan masyarakat untuk mewujudkan keharmonisan internal dan eksternal sekolah/madrasah
27 Madrasah melakukan pembiasaan; aman, tertib, bersih, dan nyaman untuk menciptakan lingkungan sekolah/madrasah yang kondusif
28 Madrasah melibatkan orang tua siswa dan masyarakat dari berbagai kalangan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan program, serta kegiatan madrasah
29 Madrasah mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum secara sistematis, kreatif, inovatif, dan efektif
30 Madrasah menerapkan pengelolaan guru dan tenaga kependidikan secara efektif, efisien, dan akuntabel pada kegiatan rekrutmen, seleksi, penugasan, pengembangan kompetensi, penilaian kinerja, kompensasi, dan penghargaan/sanksi
31 Madrasah melaksanakan pengelolaan sarana dan prasarana dengan baik untuk mendukung proses pembelajaran yang berkualitas
32 Madrasah mengelola anggaran pendapatan dan belanja secara transparan dan akuntabel sesuai perencanaan
33 Madrasah menyelenggarakan pembinaan kegiatan kesiswaan untuk mengembangkan minat dan bakat siswa
34 Madrasah memberikan layanan bimbingan dan konseling siswa dalam bidang pribadi, sosial, akademik, pendidikan lanjut, dan karier untuk mendukung pencapaian dan pengembangan prestasi
35 Madrasah melaksanakan Penjaminan Mutu Internal Madrasah setiap tahun terkait pencapaian standar nasional pendidikan, yang meliputi kegiatan: pelaksanaan evaluasi diri madrasah (EDM), penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (RKAM) yang merujuk pada rapor mutu

Contact Info

  • MTs Putri Nurul Masyithoh
  • Jl. Kapten Kyai Ilyas No. 16, RT. 01/RW. 07 Tompokersan, Lumajang, Lumajang (+62334882458)

© ITDev. mahmudppkn.com

Pengunjung

  • 16
  • 3
  • 34
  • 3
  • 647,540
  • 38,196
  • 0
  • 0

©  2025 MTs PUTRI NURUL MASYITHOH LUMAJANG. Built using WordPress and the Mesmerize Theme